Espace Crescendo – Jodoigne

Crescendo, espace thérapeutique pluridisciplinaire situé à Jodoigne, a pour objectif d’aider les enfants et adolescents qui rencontrent des difficultés dans leur parcours de vie, à grandir harmonieusement. Son équipe pluridisciplinaire est constituée de différents spécialistes indépendants qui ont le souci de travailler en collaboration au sein de l’espace Crescendo, mais également avec les écoles, les parents,les médecins et para-médicaux en contact avec l’enfant/adolescent. Les professionnels de l’espace Crescendo sont tous expérimentés, continuent de se former régulièrement et sont principalement spécialisés dans les difficultés d’apprentissage, les Troubles DYS, le TDA/H, le Haut Potentiel et les difficultés et Troubles du Comportement. Nous accueillons les enfants, les adolescents et leur famille.

N’hésitez pas à liker notre page !

Notre équipe

Une équipe pluridisciplinaire de qualité, constituée de personnes expérimentées.

Stéphanie de Schaetzen

Logopède - Psychoéducation - Coordinatrice

Stéphanie est logopède de formation. Elle s’est spécialisée dans la prise en charge logopédique des troubles du langage écrit (dyslexie-dysorthographie) et du raisonnement logico-mathématique (dyscalculie).
Elle propose également des prises en charge psychoéducative autour des difficultés de comportement, de la gestion des émotions, de l’estime de soi, de la motivation et de l’anxiété, et de la guidance parentale.
Par ailleurs elle est gérante de Psychoéducation.be qui organise des événements (formations, stages, conférences, colloques…) dans le domaine de l’éducation et de la psychologie.

Flore-Eve Bagieu

Logopède

Flore-Eve est logopède de formation. Elle prend en charge les troubles de l’apprentissage, que ceux-ci soient dû à des troubles du langage écrit ou du langage oral. Plus particulièrement, elle s’est spécialisée dans la prise en charge d’enfants et d’adolescents atteints de Trouble Développemental du Langage (appelé anciennement dysphasie), de dyspraxie verbale, de handicap et/ou de surdité.
Dans le cadre de sa pratique, elle utilise notamment des outils et méthodes tels que, des Communications Alternatives et/ou Augmentatives (CAA), l'AKA, le SESAME, afin de permettre aux patients de communiquer au mieux dans leur vie quotidienne, même s'ils n’ont pas accès à la parole.
Convaincue de l’intérêt d’une intervention précoce, elle reçoit des patients dès le plus jeune âge et guide au mieux les parents tout au long de la prise en charge

Chloé Daout

Logopède

Chloé est logopède depuis 2003. Elle est spécialisée dans les troubles d’apprentissage tels que la dyslexie, la dysorthographie et la dyscalculie. Elle suit également des patients atteints de troubles oromyofonctionnels, du développement du langage et de la parole. Convaincue de l’importance d’éveiller la curiosité, la confiance en soi et l’autonomie dans le cadre du traitement logopédique, Chloé travaille depuis de nombreuses années en étroite collaboration avec les éditions pédagogiques Kerozenn. Durant le traitement, elle apporte donc une grande importance aux choix des supports thérapeutiques en lien avec les spécificités de chaque patient.

Muriel Doumier

Sophrologue

La Sophrologie est une technique qui induit un état de conscience propice à la détente et à l’apprentissage de nouveaux comportements.
Elle vise à effacer les tensions par des exercices actifs et dynamiques pour prendre conscience de toutes les sensations agréables de la détente .
Elle est accessible à tous, enfants, ado, adultes séniors grâce à des exercices simples et faciles à reproduire.

La sophrologie permet d'agir sur :
- Le stress et ses effets secondaires
- Le burn - out
- Les troubles du sommeil
- L’angoisse, l’anxiété , le repli sur soi.
- La fibromalgie
- Les problèmes de poids
- La préparation à l’accouchement.
- Les problèmes de concentration, échec scolaire.
- Développement personnel
- Confiance en soi

Judith Helson

Neuropsychologue - Psychoéducation

Judith est neuropsychologue de formation. À la fin de ses études, elle est partie se perfectionner au Canada et a travaillé à Montréal pendant près de deux ans. Elle s’est spécialisée dans l’évaluation cognitive et la prise en charge des différents troubles d’apprentissage. De retour en Belgique, elle s’est également formée en orthopédagogie et en psychoéducation.
Elle exerce actuellement auprès d’enfants et d’adolescents présentant des difficultés scolaires ou comportementales. Elle dispense également des cours à l’Institut Marie Haps aux futurs assistants en psychologie.

Jennifer Humblet

Psychologue

Jennifer est psychologue pour les enfants, les adolescents et les familles. Elle est aussi orthopédagogue et son on expérience lui a également permis d'avoir des suivis avec de jeunes adultes souffrant d'anxiété et de certains problèmes d'addiction. Elle est en outre formée à la méthode teacch et aba pour les enfants atteint d'autisme et présentant de grosses difficultés de comportements

Alice Marits

Logopède

Logopède de formation complétée par une spécialisation en troubles sensoriels (surdité et cécité). Elle prend en charge les troubles de l’apprentissage qu’ils soient dû à des troubles du raisonnement mathématique (dyscalculie), du langage écrit (dyslexie et dysorthographie) ainsi que les troubles du langage oral. Elle prend également en charge les troubles myofonctionnels.
Suite à sa spécialisation, elle intervient auprès de patients présentant une surdité ou une cécité. Elle a également appris à maîtriser le braille, les bases de la langue des signes (UF3) ainsi que les techniques de la LPC et du rythme corporel, des moyens utiles et efficaces pour les enfants ayant un trouble du langage oral et de l’articulation. Ses expériences dans des endroits variés lui permettent de prendre en charge des patients de la petite enfance à l’adolescence.

Laure Mertens

Logopède

Laure est logopède de formation. Elle s’est spécialisée dans la prise en charge logopédique des troubles du langage oral et du langage écrit de l'enfant. Soucieuse d'offrir une prise en charge holistique, elle s'est également formée à la Neuro-Nutrition® au SIIN. En cas de TDAH, d'anxiété ou de stress, de troubles des apprentissages ("dys"), du comportement, du sommeil ou de la mémoire, il est parfois intéressant d'amener des changements au niveau de l'alimentation et du mode de vie afin d'optimiser les fonctions cérébrales et psychiques. En effet, les besoins d'un cerveau en pleine santé sont matériels (alimentation et éventuellement complémentation) mais aussi affectifs, relationnels, psychologiques, ...
Après un bilan logopédique et une anamnèse approfondie, c'est avec patience et joie qu'elle utilisera l'ensemble de ses compétences pour aider votre enfant à surmonter ses difficultés.

Sylvie Roberti

Psychologue

Sylvie est psychologue depuis une quinzaine d’année et a également une formation en psychomotricité relationnelle et en thérapie psycho-corporelle. Elle reçoit des enfants, des adolescents et des familles.
Sylvie est entre autre spécialisée dans l’accompagnement des enfants, adolescents et familles qui vivent le deuil d’un proche, quelle que soit le proche (parents, grands-parents, amis,…) et quelle que soit le type de deuil (accident, maladie, suicide,..). Elle a travaillé dans les relations précoces parents/enfants et accompagne les personnes dans leur projet de parentalité et lors de démarche en procréation médicalement assistée.
Sylvie reçoit également des adultes dans le cadre d’une thérapie brève à médiation corporelle.

Aline Rybowski

Logopède

Aline est logopède de formation. Elle prend en charge les troubles de l’apprentissage, que ceux-ci soient dus à des troubles du langage écrit (dyslexie-dysorthographie) ou du langage oral. Son grand intérêt pour la sphère anatomique lui a permis de se former dans la prise en charge des troubles oromyofonctionnels (enfants, adolescents, adultes). Grâce à son expérience en milieu hospitalier, elle a pu développer la prise en charge des troubles de la déglutition chez l’adulte (dysphagie) et la rééducation post-laryngectomie partielle ou totale (voix trachéo-oesophagienne et soins). Elle effectue des bilans pour ces différents domaines.

Lauranne Smeyers

Logopède

Lauranne est logopède de formation. Elle prend en charge les troubles de l’apprentissage, que ceux-ci soient dus à des troubles du langage écrit (dyslexie et dysorthographie) ou du langage oral (retard du langage, dyslalie et trouble développemental du langage, anciennement appelé dysphasie). Au sein de la sphère hospitalière, elle a également pu développer les compétences nécessaires à l’évaluation et à la rééducation des troubles de la déglutition (dysphagie) et des troubles acquis du langage d’origine neurologique (aphasie) auprès d’une population adulte.

Isabelle Van Aal Rolland

conseillère conjugale, familiale, parentale et coaching

Isabelle est spécialisée en accompagnement psychologique de la personne, du couple et de la famille. Elle prend en charge des situations de tension et de conflits dans les relations (enfants, famille....) ainsi que les problèmes de communication qui peuvent intervenir dans la vie de couple.
Elle apporte un soutien lors de difficultés ou questionnements liés à la parentalité ( désir d'enfant, mono parentalité, coparentalité, homoparentalité, enfants à profils spécifiques, épuisement parental...) et aux moments importants de la vie (naissance, séparation, départ des enfants, changement professionnel, retraite, deuil....).
En tant que coach, elle vous accompagne dans une démarche de clarification (identification des freins, des obstacles, des ressources...), afin de cheminer de manière concrète vers le changement et le mieux-être. Dans le cadre d’une recherche d’orientation d’études ou professionnelle, cet accompagnement personnalisé va vous permettre de cerner vos valeurs, vos besoins, vos talents, vos ressources....pour créer votre projet de vie.